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    教育的本质是办教育者思想的传递,我国近代以来的教育可以据此分为:知识分子办的精英教育、无产阶级工农联盟办的专制教育、新兴权贵办的大众教育三种类型。 

          精英教育(人文精神,本世纪初~解放后,50年):培养人才,国家栋梁、民族脊梁、社会精英。 

          专制教育(政治挂帅,大跃进~文革结束,20年):包分配,稳定单位,大锅饭铁饭碗。 

          大众教育(热门专业,文革结束~现在,30年):好工作,高收入,经济建设为中心。   

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    藤影阁按:近代著名篆刻家知名度最高的是齐白石,他的作品主要是为劳苦大众作,润格很低,仅为25元;然后是吴昌硕,其作品为上海滩的商界青睐,润格高达1两黄金;鲜为人知的黄牧甫主要是在文化界从事篆刻艺术的活动,许多著名的文化人都使用他的作品表达迥异大众的格调。 查看全文
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    藤影阁按:易中天先生是教育家,建设了良好的家庭文化,在物质基本保证的情况下,孩子能得到良好的精神食粮,这就是最好的教育,对孩子来说,金砖银砖不如有文化的好父母。 查看全文
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    编者按:这是郎咸平教授819日在合肥演讲实录,原题为《世界与中国房地产现状及发展趋势
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    去年底,花了一个月左右的时间读了心经,最近每每再次读起,一种博大空旷的美总是吸引着我放慢脚步。



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      吃喝向来被视为不登大雅之堂,津津乐道于吃喝玩乐被认为是低级趣味,君子不应该有此好才对。然而《易传》却将“吃”抬到了一个无以伦比的高度。 查看全文